中国共产党舟山中学委员会文件

舟中党〔2014〕16号

中共舟山中学委员会关于印发

《舟山中学核心价值观建设实施方案》的通知

各党支部、各处室、各教研组：

现将《舟山中学核心价值观建设实施方案》印发给你们，请

按照文件要求认真贯彻执行。

中共舟山中学委员会

 2014年9月20日

主题词：核心价值观　建设　实施方案　　　          　 　　　　  

抄　送：中共舟山市委教育工作委员会　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

中共舟山中学委员会　　　　　　　　　　2014年9月20日  

舟山中学核心价值观建设实施方案

学校核心价值观是学校作为一种以培育人为己任的社会组织的核心价值观，它要激励、维系和约束的并不是学校中哪一个个体或哪一类个体的行为，而是学校中所有成员的行为，是对学校中所有成员行为的期待、要求和规范。学校核心价值观的形成对学校整体的发展起着导向作用，对学生个体的人格气质的形成有着重要的辐射作用。为此，我校借教育局开展向张赛芬同志学习的机会，加强学校核心价值观建设。

一、开展向张赛芬同志学习的系列活动

张赛芬同志作为我市新时期教育系统勇于担当、敬业奉献的鲜活典型，全体教职工要学习她敬业奉献、爱生如子的高尚情怀；学习她刻苦钻研、潜心育人的事业追求；学习她言传身教、勇挑重担的无私品格。

（1）张赛芬同志事迹宣传。《关于在全市教育系统开展向张赛芬同志学习的决定》舟教工[2014]43号上传到学校网站和办公平台，组织全体教职员工学习。由唐华书记在全校教职工大会上作动员。

（2）通过学习，毎位老师谈心得体会。并评选优秀的心得体会。

（3）要求全体教职员工能把学习的成果内化为实际行动。

二、加强学校的“三风”建设

 “三风”（校风、学风、班风）建设是保证学校整体质量的前提，也是学校可持续发展的基本条件，为此，学校要继续加强“三风”建设，以保证学校的各项目标得以实现。

（1）学校领导通过行政例会、全体教师会议讨论和强调学校的三风建设方案，对立德树人的教育目标进行了全面的解释。

（2）通过中心理论组学习会收集三风建设的好点子。

（3）继续完善《舟山中学“三风”建设方案》。

（4）以“二操”和午间静校为突破口，加强学校的“三风”建设。

三、加强师德师风建设

以科学发展观为指导，以深入开展创先争优活动为主题，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范、争当楷模”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。

（1）加强师德教育，提高职业道德水平。通过学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。

（2）开展主题活动，落实师德教育载体。在全校进行向张赛芬同志学习的活动，着力提升全校师德师风建设水平。组织开展两项评比活动： “学生最喜爱的老师”和“家长最敬重的老师”评比，通过评比树立校内榜样。
    （3）组织教师开展“我向榜样学什么”讨论活动。     

  四、继续丰富核心价值观建设的物质环境

思刘园和博爱碑的布置，校园道路和各个建筑物的命名，丰富了学校物质文化，使得学校核心价值观外化为震撼人、教育人的物质环境。学校要动员师生继续挖掘校园风景并赋以文化内涵。