2020年，我校党委以党的十九届四中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以“四抓四强”为载体，进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，守责、负责、尽责，一以贯之、坚定不移全面从严治党，为舟中承担起追求卓越的使命，办出高质量的人民满意教育提供坚强保障。

一、抓实政治建设，强化“四个意识”

（一）强化党建统领。坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，坚决贯彻执行党中央决策部署以及上级党组织决定，坚持社会主义办学方向，强化党委在办学治校、教书育人中的领导地位，实施党组织领导下的校长负责制，落实全面从严治党主体责任的年度任务安排，制定责任清单，明确责任分工和完成时限。定期听取工作汇报，及时研究解决重大问题，认真贯彻民主集中制原则，认真落实“一岗双责”要求，完善落实“三重一大”议事决策制度，每季度至少一次集体研究部署我校党建重点工作，每月至少召开1次党委会，每季度至少召开1次党员大会专题研究全面从严治党工作，研究瓶颈和短板，提出加强和改进的措施。实行学校重点项目主责制，加强党对群团工作领导和统一战线工作。

（二）强化理论武装。每月至少一次组织教职工政治理论学习，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，深化巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，健全理论学习长效机制，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届四中全会精神以及习近平总书记关于教育的重要论述作为首要政治任务。抓好市领导进校宣讲调研指导，抓好党委理论学习中心组、“三会一课”、主题党日活动，常态化政治理论学习，组织党员教师原原本本学经典、原汁原味读原著，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。压实意识形态工作责任制，加强意识形态领域风险隐患排查与分析研判，守好我校意识形态阵地。

（三）强化政治生活。全面提升落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、领导干部双重组织生活等基本制度的质量，切实运用好批评和自我批评锐利武器，不断增强党的组织生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。严格落实每月一次的主题党日活动，丰富活动的内容和形式，增强活动的吸引力，强化锤炼党性的穿透力和感染力。 

二、抓实支部建设，强化品牌创建

（一）强化制度建设。从严落实“三会一课”、谈心谈话等制度，认真做好党员民主评议工作。学校领导带头参加党内政治生活，用好批评和自我批评武器，提高民主生活会、组织生活会质量。开展二级支部书记述职评议工作，细化完善党支部“堡垒指数”和党员“先锋指数”考评办法，加强对后进党员的日常帮扶。按要求缴纳党费。运用新媒体手段加强党员教育管理，增强组织生活的吸引力感染力。

（二）强化活动质量。定时间，定计划，定内容，创新党员固定活动日等组织生活方式方法，强化党员活动仪式感与实效性，进一步提高活动的质量和规范化水平。督促各支部按要求做好党员E家每月电子台账的上传。各支部要运用新媒体手段，丰富活动教育内容，增强组织生活的凝聚力与向心力。开展“党小组大作用”行动，每月至少开展1次党小组活动。

（三）强化品牌创建。抓好薄弱支部引领，积极参与二级支部标准化、规范化、示范性建设，创建“传承博爱，先锋在前”党建品牌，在与学校中心工作深度融合的基础上制定党建品牌具体实施方案，将之贯穿于学校教育教学管理的全过程，坚决克服党建与业务“两张皮”的问题，并积极参与中小学校党建品牌选树宣传活动。继续发挥党小组作用，使党员教师成为教学科研的中坚力量，影响带动组里的教师同心同力，相互配合，相互支撑，助力党建品牌创建。

三、抓实先锋引领，强化责任担当

（一）开展志愿服务活动。贯彻落实习近平总书记对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的重要指示和省、市委召开的专题会议精神，在疫情防控工作中充分发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。积极鼓励党员教师报名上网课，做好网课教学期间的个性化辅导。所有党员积极助力党员导师制活动，为我校高一、高二、高三年级学生成长导航。开展“党建+志愿服务”行动，参与全国文明城市创建、社区服务等活动，扩大党员教师社会影响力，确保每名党员在志愿汇平台上达到25分以上。

（二）分层次分类别培树党员教师。从制度层面，坚持常态化、规范化进行有步骤有层次的精准培树一批“四有”党员教师，建设忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍。支持党员教师参加市第二期特殊支持培养人才培训班与舟山市首批新锐骨干教师培养；积极推荐党员同志向名师、教坛中坚、教坛新秀看齐；挖掘青研团中的优秀年轻教师积极加入党组织或彰显党员的先进性，做好胡锦阳预备党员转正工作；完善激励保障评价机制，提升党员在班主任岗位，高三一线教学岗位的任用比例，彰显党员教师在师德师风建设、教育教学引领的“领头雁”作用。

（三）发挥党员干部的示范引领。进一步调整完善学校领导班子结构，通过重点项目领办制推进学校各项工作顺利推进；积极推荐各类干部参加上级部门组织的论坛、讲座与学习交流研讨，提升党员干部领导力；同时要重视年轻干部的培树，实施学校中层干部能力提升行动计划，提升中层干部的业务能力与理论水平；增强二级支部书记、委员的责任意识与工作能力。

四、抓实纪律作风，强化廉政建设

（一）加强党员教师廉政教育。每半年至少在党员干部与教师中开展1次以上党风党纪与廉洁从政从教教育，将警示教育作为党支部“三会一课”的重要内容，推动警示教育系统化、常态化。开展对党员干部教师的经常性提醒谈话，让红脸出汗、咬耳扯袖成为常态。推动“清廉学校”建设，制定“清廉学校”建设年度具体重点工作任务清单并抓好落实。

（二）完善学校小微权力清单。每季度至少1次集体研究党风廉政建设，进一步制定完善“小微权力”清单，绘制工作流程图，让“微”权力在阳光下运行。每半年至少召开1次专题廉情分析会，继续规范办学，按制度规定执行资金分配使用、津补贴发放、教师招聘调配、职称评聘、工程招投标等重点领域和环节。实施“阳光招生”，规划收费行为。

（三）强化诫勉教育执纪问责。落实中央八项规定精神，压紧压实党委主体责任和纪检干部监督责任，严格落实《关于严禁市本级中小学校和在职中小学教师违规补课的通知》要求，深入学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》等，持之以恒抓好党的作风建设。