为进一步深化拓展党史学习教育，进一步打开“理论付诸实践、实践上升到理论、再付诸实践”的迭代深化和螺旋上升通道，推动领导干部把学习成果转化为做好中心工作的实际成效，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一行动、统一意志，坚定不移做“两个确立”忠诚拥护者、“两个维护”示范引领者，2022年1月9日上午，我校党委于行政楼二楼会议室召开了“学好用好‘两本书’，走深走实‘赶考路’” 《习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江的萌发与实践》《习近平科学的思维方法在浙江的探索与实践》专题学习会。会议由方军校长主持，所有校党委委员参加了此次会议。

  两部著作集中展现了习近平同志在省域层面对中国特色社会主义的理论创新和实践探索，深刻反映了习近平同志的深邃政治智慧、卓越战略远见、高超领导方法、务实工作作风，是学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜活教材，也是当前开展党史学习教育和学习贯彻党的十九届六中全会精神的辅助教材。

  会上，校党委书记、校长方军通过领读的方式，带领与会同志深入学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江的萌发与实践》《习近平科学的思维方法在浙江的探索与实践》。他指出：《习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江的萌发与实践》由十个篇章组成，涉及经济、区域协调发展、“三农”、法治、文化、民生、社会治理、生态文明、全面深化改革和党建十个方面，梳理和总结了习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江萌发与实践的丰富历程与成果，《习近平科学的思维方法在浙江的探索与实践》阐释了习近平战略思维方法、历史思维方法、辩证思维法、创新思维方法、法治思维方法、底线思维方法在浙江的具体探索与实践。

  根据“自觉主动、持续跟进，坚持原原本本读、认认真真悟”学习要求，全体党委委员在会上进行了学习心得交流。

  校党委书记、校长方军在会上强调：全体同志要坚持集体学与自己学相结合的原则，力求学得深一些、透一些，加强党性修养，改造主观世界；要坚持知行合一，通过学好学深两部著作，从理论渊源、实践基础和思想内涵上加深对习近平新时代中国特色社会主义思想孕育、形成、发展轨迹的理解和把握；要通过主题党日活动，班子成员向所在支部党员进行“两本书”精神宣讲，推动广大党员教师把学习成果转化为做好教育教学工作的实际成效，守好“红色根脉”、打造“重要窗口”，为建设高质量发展建设共同富裕示范区贡献力量，以优异成绩迎接党的二十大召开。