9月9日，在第30个教师节来临之际，中共中央总书记习近平到北京师范大学考察。习近平在这所有着“培养中国教师的摇篮”之称的校园里看望教师学生，观摩课堂教学，进行座谈交流，代表了党中央对全国教师职业的重视。习近平总书记在讲话中提出当“好教师”的概念，明确“要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心”四个标准，这与“好干部”等系列论述一脉相承。

习近平对教师职业提到了一个新高度，教师们要在课堂上、讲台上传递正能量，践行社会主义核心价值观，用人格魅力征服、感化、教育同学们，要有扎实的学术水平，一辈子更新知识，不断丰富自己的学识，让学生掌握科学思维方法、本事、技术、技能，要以父母之心关爱学生，像对儿女一样无私奉献，让教书育人落到实处。

作为一名普普通通的教学工作者，幸运地生活在这个充满正能量、催人奋进的年代。习总书记提出的争当党和人民满意的好老师让大家感觉身份光荣、责任重大。

我们作为高中教师，不仅要传授知识技能，创新知识也是重要职能之一。总书记提出的“四有”好教师为我们指明了方向。要以好老师的标准严格要求自己，鞭策自己，让每一个教授过的学生学有所获、学有所成。

我对“做好老师，要有仁爱之心”这句话深有感触。从2007年来校参加工作，我感受到舟山中学的老师们给我最深的印象就是爱学生，尊重、宽容学生。把真情、真心、真诚贯穿教书育人全过程，不管学生取得成绩还是犯了错误，不管学生明理懂事还是懵懂无知，老师们的表扬、宽容、鞭策、引导无不诠释了一个“爱”字，做学生的好朋友和贴心人，平等对待每一个学生，同时帮助学生筑梦、追梦、圆梦。身体力行把社会主义核心价值观的要求融入到日常的教育、教学、管理及与学生的交往中，以自己的高尚师德和点滴行为潜移默化影响和激励每一个学生。这些都让我深深感到学校对学生真挚的关爱和为人师表那份沉甸甸的责任。

作为一名青年教师，我也必将用心挑起责任、用爱选择坚持，把这份爱传承下去。用欣赏增强学生信心，用信任树立学生自尊，让所有学生都享受成功的喜悦，成长为有用之才。真正做到符合一名好老师的四项标准，真正做到一切为了学生、为了学生的一切。树立崇高职业理想和坚定职业信念，静下心来教书、潜下心来育人，做爱岗敬业的模范。把追求理想、塑造心灵、传承文明当作人生的最大乐趣，甘为人梯、乐于奉献，在平凡中成就伟大。

习近平在考察北京师范大学时，对国文课本中删减中国古代经典诗词和散文的现象，直接明确表示了“很不赞成”，而且认为国文课本中“去中国化”是很悲哀的，应该把经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。作为高中语文老师的我，觉得习近平总书记说的实在是太正确了。古代经典诗词和散文是中国传统文化的重要组成部分，是中华文明长卷中的艺术瑰宝，既有灞桥风雪的醉人美景、悲欢离合的体悟，也有志存高远的信念、满腔爱国的热忱、令人景仰的人格风骨，可使读者从中体悟情感，认知社会，升华自我。国文课本对古代经典删减是对传统文学乃至传统文化的忽视，不仅会影响到学生文学素养的提升，也势必会影响到中华文明的传承。作为国家领导人，习近平如此表态，表现出他对于中华民族传统文学与传统文化的敬重，也饱含着对民族文化传承的焦虑与期待。

同时这段讲话也鞭策我们要具备扎实的知识功底、过硬的教学能力，勤勉的教学态度、科学的教学方法。准确把握学生成长规律，不断更新专业理念，提高教育教学质量。扎实学识，自觉刻苦钻研、严谨笃学。努力使自己成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师，始终为学生提供最有效的指导和最好的教育。

“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”我们会牢记习总书记的嘱托，明德重道，争做“四有”好老师，从思想作风到生活作风、从言行到举止、从心灵到外表，都要做净化社会风气的表率。

舟中第一支部  周丹丹

2017年5月2日