主题教育实施以来，我校班子紧扣“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求,切实做到抓组织领导到位，抓学习教育到位，抓检视问题到位，抓整改落实到位，保证了主题教育扎实有序开展,取得了阶段性成效。现将有关情况总结报告如下：

一、主题教育开展情况

（一）加强顶层设计，抓好组织领导

贯彻会议精神。第一时间召开专题会议，传达学习上级“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神，确保主题教育沿着正确方向开展。精心设计方案。迅速研究制定《中共舟山中学委员会深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》《中共舟山中学委员会所属二级支部主题教育工作计划安排》，明确时间节点，细化任务，硬化措施，做到挂图作战、按表推进，确保主题教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。履行“一岗双责”。党委书记主动扛起第一责任人责任，先后主持召开专题会议8次，对主题教育进行安排部署、总体谋划，并带头领学促学督学、深入检视问题、开展调查研究、讲专题党课、抓整改落实。班子成员认真履行“一岗双责”，坚持学在先、走在前，以实际行动示范引领，形成了主题教育学习的良好局面。

（二）紧扣主题主线，抓实学习教育

抓好班子学习。围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《中国共产党章程》等内容，通过组织党委中心组（扩大）集体学习2次、班子成员集中学习8次、学校班子成员中4位市管干部参加为期3天的市委主题教育读书班、开展8个专题集中探讨、每个班子成员到各自联系支部上党课各1次，以及个人自学等方式，使班子成员静下心，读原著、学原文、悟原理，谈认识体会、找差距不足、提改进措施。抓好党员学习。围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》《中国共产党章程》等内容抓好党员学习，其中党委书记讲党课1次，全体党员集中学习4次，二级支部开展学习6次，开展两书一章及应知应会知识自纠自查2次，各支部书记上党课各2次。丰富活动载体。主题教育期间，通过党委书记带领党员干部参观定海县工委旧址1次，组织开展创城志愿服务6次，集中观看《不忘初心学中国共产党章程》《学榜样、践初心》等主题教育专题片教育视频4次，露天大屏幕循环播放学习视频连续10天，每天17:00-18:00,开展对照党章党规找差距活动，一句话表初心并上墙活动，认真开展专题民主生活会、专题组织生活会等，切实增强学习教育的针对性、实效性和感染力。

（三）紧贴工作实际，抓细检视问题

深化“项目领办”工作。成立项目领办工作临时党小组，班子成员紧扣分管工作，深入师生、教室、寝室、家庭开展“走亲连心大走访”“发展瓶颈大排查”“干部担当大会诊”等活动，召开民主党派、退休教师、青年教师、骨干教师座谈会，以及向家长书面征求意见、谈心谈话等进行问题调查研究，深入一线找问题、查原因、定措施。召开调研成果交流会。通过各班子成员的调研，形成一批调研成果，并召开党委调研成果交流会2次，汇报调研成果，厘清问题。梳理检视问题。截至目前，经梳理检视，调研发现的90个问题中已有16个解决到位，形成调研报告6篇，同时以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，班子成员结合征求意见情况，紧扣“18个是否”逐一对照检查，按照习近平总书记关于“四个对照”“四个找一找”的要求，找准差距不足，深刻剖析根源，为整改落实提供精准靶向，有力推动了学习走深、走实。

二、取得的成效

（一）主题教育扎实稳步地推进。自“不忘初心、牢记使命”开展以来，学校党委紧密结合教育教学工作，各项教育计划正常开展，落实到位，保质保量完成。

（二）党员先进性作用得到发挥。学校班子补位意识，奉献精神增强；党员干部勇于担当作为，党员教师能在一线教学重点关键岗位担当重任，确保学校各项工作顺利实施。

（三）进一步推进师德师风建设。通过主题教育氛围营造，学习教育等，本年度，我校教职工在劳动纪律、教学常规遵守方面有较大好转，服务师生社会质量有效提升，遵守社会公德意识加强。

三、遇到的难点问题

主题教育开展以来，虽然做了一些工作，但是经过回头审视，我们认为还存在以下三个方面的不足：

（一）存在着用力不均衡的问题。一段时间以来，我们狠抓了学习教育，党员的理论水平得到了明显提升，但是在学深学细、调查研究、检视问题、落实整改等方面，还存在着工作力度不均，从党委到党员重视程度不一，个别党员学习滞后等问题，需要进一步提升整体把握水平，让主题教育见实见效。

（二）离预期目标还有一定差距。虽然精心组织了学习教育，但是学深弄懂还不够，入脑入心还不够，成果转化的程度还不够，距离提高政治站位、指导具体工作、服务舟中追求卓越发展还有一定差距。调研成果的运用还不够精准有效。舟中发展中的一些短板和瓶颈还不能有效解决，需要党委进一步研究破解。

（三）对长期整改深入研究不够。主题教育虽然做了一些实实在在的工作，也进行了认真地学习，但如何夯实主题教育的成果，进行长期整改这方面研究不够透彻，在深入结合教育教学实际，自主开拓创新方面，要真正静下心来深入思考研究。

四、经验做法

（一）精心设计方案挂图作战

开展好主题教育，必须科学谋划，精心设计方案，把主题教育与推动教育教学工作等重点工作落实紧密结合，并进行挂图作战，精准把握时间节点，一环扣好一环，才能统筹推进，有序有效进行。

（二）实施领导干部项目领办

紧密结合我校教育教学工作实际，成立“中小学职称评聘改革工作”“劳动教育试点校培育工作” “精准教学实验项目”“新课标实践样本学校”“防近工作”“智优生培养”“教育现代化信息化工作”项目领办工作临时党小组，由校领导担任项目领办党小组组长、副组长，相应处室人员中的党员教师为临时党小组组员，以此推动主题教育走深、走实。

五、下步打算

（一）拓宽学习教育渠道。结合我校教育教学实际，积极拓宽党建学习教育渠道，坚持校外取经与校内纳谏相结合，做到统筹安排，促进学思践悟、付诸行动，扩大主题教育成果。

（二）抓好干部引领示范。严格落实“一岗双责”，切实抓好班子与中层干部队伍，督促各分管领导抓好分管范围内的工作，并层层传导压力，落实全面从严治党工作主体责任。引导党员同志发挥示范引领，在教育教学一线重要岗位勇挑重担；强化党员干部落实干在实处的行为，推动我校教育不断走向卓越。

（三）积极推进整改落实。对主题教育期间发现的问题，细化完善问题清单和整改落实方案，能立即整改的立即整改；需要长期整改的，制定整改方案，班子成员带头整改的同时，牵头督促分管领域认真整改。督促党员教师自我检视问题，自我整改提高。