舟山中学党委开展党的群众路线教育实践活动

动员会讲话

党的十八大提出在全党深入开展以为民务实清廉为主题的党的群众路线教育实践活动，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。一所学校能否和谐、稳定发展，教育教学质量能否稳定提高，关键还是要看在密切联系群众中能否发挥学校党组织的领导力，党员干部的战斗力，广大教职员工的执行力。因此贯彻落实群众路线教育实践活动是关系到学校发展的大事。根据市委的统一部署，并报督导组同意，今天在这里召开我校党的群众路线教育实践活动动员大会。希望通过本次大会学校干部和全体党员能明确活动意义、提高思想认识，认真贯彻教育实践活动要求，努力以实际行动交出教育实践活动的满意答案。

下面，我代表学校党委，就我校开展党的群众路线教育实践活动提出几点要求：

一、深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的现实意义

在全党深入开展以为民务实清廉为主题的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署，是学习贯彻党的十八届三中精神的重大举措，是全面提高党的建设科学化水平的重要抓手。我们要深刻认识开展教育实践活动的重大意义，坚决把思想和行动统一到中央、省委和市委的部署要求上来。

第一，开展教育实践活动是履行党的宗旨，保持党的先进性、纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位的迫切需要。

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民，失去了人民的拥护和支持，党的事业和执政基础就无从谈起。面对世情、国情、党情的深刻变化，面对“长期执政、改革开放、市场经济、外部环境”等“四大考验”以及“精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败”等“四大危险”，我们要保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位，最重要、最根本的就是要始终牢记党的宗旨，毫不动摇地坚持党的群众路线。

历史和现实的经验教训反复证明“得民心者得天下，失民心者失天下”，执政党的党风关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。全校党员干部一定要从全局、战略高度充分认识这次教育实践活动的重大意义，以严肃的态度、坚定的决心，扎实有效地开展好教育实践活动，把“全心全意为人民服务”的宗旨信念和“为民务实清廉”的价值追求牢牢植根于每一名党员干部的思想和行动之中，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，顺应时代的新要求，响应人民的新期盼，永远保持共产党人的先进性和纯洁性。

第二，开展党的群众路线教育实践活动，是顺应教育改革形势发展的迫切需要

教育是实现中国梦的关键要素。要想使国家人才济济，各项事业蒸蒸日上，就必须建设好教育事业。近些年，教育发展迅速，但在发展的过程中，也存在不少问题，如应试教育继续升温，学生身体素质问题突出，学生创新能力不强，个别教师的责任心、事业性、师德问题（对学生的体罚等行为）对社会产生的极其恶劣的影响。因此，我们应立足我们的教育发展大局，根据时代发展需求，不断更新教育理念，树立正确的人生观和价值观，提高教育工作者的整体素养，积极顺应教育改革需求。

第三，开展党的群众路线教育实践活动，是推动我校可持续发展的重要举措

舟山中学经过近百年的发展，已经积淀了深厚的学校文化，奠定了学校在省内名校的地位，这是我们每一代舟中人团结一心，爱岗敬业，乐于奉献，不断求索的结果。特别是近年，通过实施保持共产党员先进性教育、学习实践科学发展观、开展创先争优活动等党性党风学习教育实践活动，为我校各项事业的快速发展和教育改革深入推进奠定了坚实的思想基础，呈现出了一心一意谋发展，解放思想抓改革，扎扎实实促落实的良好局面。

但是，我们也必须清醒地看到，习近平总书记指出的“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”等“四风”现象在学校党员干部身上仍然不同程度地存在。表现为：有的党员或干部学习不够认真、不够迫切；有的干部对学校一些大事缺乏原则性，如对学校有些制度的执行不够坚决，有畏难情绪，怕得罪人；有的党员或干部工作缺乏激情，安于现状，不思进取；有的干部与群众的联系不多，工作有脱离群众的现象；有的干部对教职工提出的某些问题和建议，没有及时进行整改或没有进行耐心的解释；有的党员或干部上班纪律性不够强，出现迟到或早退现象；有的党员或干部不肯挑重担，对学校安排的工作以各种理由加以推辞；还有的同志或干部，在群众面前说不符合党员身份的话，或在学校举行的集会上随意讲话，这都影响了党员和学校领导班子的形象。

为此，我们迫切需要解决以上问题，按照中央、省委和市教育工作委员会的要求，把查找问题、剖析问题、解决问题作为教育实践活动的出发点、落脚点，认认真真“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。我们必须居安思危，增强忧患意识，把反对“四风”作为贯彻实践党的群众路线的首要任务，在思想上来一次彻底的大排查、大检修、大扫除，切实解决存在的突出问题，自觉维护党员干部队伍的良好形象。

当前我省新一轮的课程改革正处于关键时期，作为省内名校的我们要承担起新的历史使命，肩负起新的神圣职责，去适应新的课改和教育发展要求，要解决新的课程改革中出现的新情况、新问题、新矛盾，就必须毫不动摇地坚持党的群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，听取群众的意见、集中群众的智慧、依靠群众的力量、尊重群众的首创精神，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和广大党员干部的先锋模范作用，凝聚各族群众的智慧和力量，发扬“大干、实干、苦干、巧干”的“四干”精神，加快发展现代教育，努力以深化课改为契机，推进舟山中学破解发展难题，再创舟中辉煌。

二、抓好三个环节，切实落实开展党的群众路线教育实践活动的措施

按照市委和市教育工作委员会的部署要求，从今年2月开始，集中七个月开展教育实践活动，这次活动必须抓好三个环节：

第一个环节：学习教育、听取意见（时间：2月—3月）。

这是基础环节，重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见。认真组织教职工学习《舟山中学综合调研反馈意见》（舟教基[2014]2号），确定“直面矛盾问题，再创学校辉煌”主题，进行舟山中学发展问题剖析与任务分解。组织好党的群众路线专题学习报告会或专题党课，加强宣传动员，增强党员干部党性修养。抓好自学活动，重点学习党的十八大和十八届三中全会精神、中央八项规定、习总书记一系列重要讲话；专题研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等必读篇目，加强理论武装。组织好“三思三观”专题学习讨论，深刻反思与师生的感情深不深、与师生的距离远不远、师生在心中的分量重不重；深刻反思面向全体施教、学高为师、身正为范、教师形象真不真；深刻反思敢于担当、践行“四干”的责任和担当实不实，牢固树立正确的事业观、工作观、业绩观。在认真学习反思基础上，交流学习和践行心得，开展专题讨论。组织好师德师风报告会，深入学习贯彻《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，挖掘、总结、宣传一批“学高为师、身正为范”优秀教师先进典型，用身边人，身边事教育引导党员教师执行群众路线。

各党支部要根据学校教育的特点，重点围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”和“服务学校发展、服务师生成长成才、服务社会”主题，广泛开展路线教育实践活动大讨论，充分认识开展群众路线教育实践活动的重大意义。根据“网格走亲，服务连心”要求，组织党员干部走进社区，走近教师，走近学生，广开渠道征求意见，通过发放征求意见稿、召开专门座谈会、开展谈心交心，广泛征求征集教职工、学生、家长、社会意见。要结合我校实际，经常联系群众，同时要求每个党员切实落实党员导师制工作，努力帮助各类困难学生实现纠偏与发展。

    学校党委要认真梳理汇总相关意见建议，形成报告，上报督导组与局教育实践活动办公室。

第二环节：查摆问题、开展批评（时间：4—6月）

这是关键环节。重点是围绕“为民务实清廉”要求，要对照中央、省委、市委等作风建设要求，认真查摆自身“四风”上存在的突出问题，针对四风在学校的不良表现，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆自身存在的突出问题。查摆问题，首先是校级班子成员要对照四风问题深刻剖析，对号入座，认真写好对照检查材料，要敢于揭短亮丑。其次要高质量开好班子民主生活会，在充分征求意见、全面开展谈心交心的基础上，按照严肃认真、实事求是、民主团结的要求，开好校级班子民主生活会。要坚持开门搞活动，邀请党支部书记和党员群众代表参加民主生活会。第三，要召开党支部专题组织生活会，每个党员都要参加所在支部的专题生活会，每个党员根据自己在校的工作、生活情况，开展批评和自我批评。

第三环节：整改落实、建章立制（时间：7月—9月）

这是根本环节。重点是针对作风建设和学校发展方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，注重从体制机制上解决突出问题，进行集中治理，使贯彻党的群众路线成为党员干部的自觉行动。一要制定整改、落实方案。领导班子以对照材料为依据，针对作风方面的问题和学校发展存在的问题，明确提出解决对策，认真制订整改落实方案。对重点问题，要制订整改任务书、时间表，向党员群众公示，整改落实方案报督导组。二要集中解决突出问题。强化正风肃纪，紧扣为民务实清廉要求，对存在的突出问题，根据整改落实方案，全面开展“八项专项整治”，深入推进“六项集中行动”。如组织舟山中学党员志愿者义务个性化辅导活动；加强家校联系，组织舟中党员教师下偏远海岛开展集中家访等。纠风组对各项整改工作要进行检查，务求整改取得实效。三要加强制度建设。全面开展“学、清、立、改、停”。对贯彻党的群众路线已有的制度和做法进行总结梳理，对经实践检验行之有效的，要坚持下去；对不适合新形势新任务要求的，要抓紧修订完善，还要研究制定新的制度，扎实推进工作作风、联系服务群众，推动教育发展的常态化、长效化。四要召开总结大会。教育实践活动结束要认真进行总结，召开总结大会，班子成员、党员干部的民主评议工作，并向督导组提交总结报告。

三、把握五项要求，确保党的群众路线教育实践活动的实效

开展党的群众路线教育实践活动，既是一项重要的政治任务，也是促进学校持续发展的惠校工程，因此，我们必须根据市委和市教工委的要求，精心组织，周密部署，扎实推进。

第一，坚持把活动总要求贯穿始终。要以这次教育实践活动为契机，把作风建设贯穿于“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的全过程，把活动总要求落实到教育实践活动各环节，着力推进领导班子思想政治建设，在思想上政治上行动上坚决与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。“照镜子”，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型和改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题；“正衣冠”，主要是在“照镜子”的基础上，按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从现在做起，端正行为，保持共产党人的良好形象；“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评与自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人政治本色；“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

第二，要加强组织领导。本次活动必须坚持在市委、市委教育工委的统一领导下，学校党委成立党的群众路线教育实践活动领导小组，负责活动的组织指导、综合协调和督促检查。确保教育实践活动有组织、有计划、有步骤推进。学校班子成员应在四项活动中做表率，即在坚持开门搞活动上做表率；在开好高质量民主生活会上做表率；在强化整改“四风”上做表率；在解决问题上做表率。

第三，要以解决教育教学突出问题为导向。 教育实践活动要做到理论学习与实际工作相结合；改进作风与工作创新相结合。把教育实践活动作为推动学校各项工作的重要动力。重点解决目前学校教育教学中存在的突出问题：如教学质量的提升、深化课程改革、管理体制矛盾等。通过教育，增强教职员工的归宿感和向心力，提高党员干部的整体素质。通过教育，增强党员干部的责任意识和服务意识。通过教育，破解学校发展难题，促进学校持续发展。

第四，要全面贯彻整风精神。整风是我们党解决自身问题的创举。只有贯彻整风精神，才能祛歪风、压邪气，倡新风、树正气。要拿起批评和自我批评这个利器，打消自我批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票的顾虑，认真听取群众意见,积极开展交流谈心，敢于揭短亮丑，勇于接受批评，切实触及思想和灵魂。要讲真话、讲实话，相互提醒、相互警醒，有什么问题提什么问题，不避重就轻，不回避矛盾。要坚持党内人人平等，坦诚相见，不马虎敷衍，不文过饰非，不发泄私愤，不搞无原则的纷争，真正达到“团结—批评—团结”目的，切实增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，进一步保持党员干部队伍的先进性和纯洁性。

第五，要加强宣传、营造良好氛围。充分运用校园网，教育网及各类新闻媒体广泛宣传中央精神、省委和市委、市委教育工委的要求，及时反映我校实践活动进展和成效，加强正面宣传和舆论导向。充分发挥先进典型，用身边事教育身边人，努力营造教育发展的良好环境。