张仲斐，男，汉族，1986年人，浙江大学数学系毕业，硕士，中学一级教师，2010年参加工作，现任舟山中学数学组教研组长，高三（1）、（2）班数学教师，高三段竞赛教练和“强基计划和三位一体生”培训辅导教师。2015年获舟山市高中数学青年教师课堂评比一等奖，浙江省数学教学研究评比之高中数学教学评比二等奖，2016年获中国第八届高中数学教师优秀课展示与培训活动优秀课三等奖。2016年主持的小课题《有序培养高中学生数学知识整理能力的实践与研究》获舟山市16届小课题研究成果二等奖。2021年舟山市青年教师课堂教学能力大赛一等奖，2022年撰写的《探究住思路，发现重本质》获浙江省高中数学教学论文评比一等奖，在国家级杂志上发表论文一篇，市级课题立项一项。辅导学生在全国高中数学联合竞赛中获二等奖8人次，三等奖17人次，浙江省数学竞赛获奖百余人。所带学生有两人考入清华北大。从教十一余载，本人秉承“学生与教师共同学习”的教学理念，致力于帮助学生建立自主学习为主，教师针对性点拨为辅助的教学方法，取得了比较好的教学效果。