教研组20学年下学期工作总结

物理组在本学期的教研组工作中，注重抓内部管理，提高教育教学质量，把提升物理教研水平为目标的工作思路，作为教研组工作的指导思想，在学校主管校长的领导和教务处的具体组织和安排下，结合我物理组学科教学特点和教育教学任务等实际情况，在本组范围内开展了一系列的相关工作，现本学期所做的工作总结如下。

1、教研组常规工作

遵照学校对教研组工作的要求，复学后首周便在求真楼318室召开校本教研组研讨会议，部署和研讨一学期的工作计划和教学进度。检查和督促各备课小组及组上所有教师的教学常规的完成情况，加强教案的检查、教学内容和教学进度的了解；根据学校教务处的安排，组织教师进行教学业务的学习，教材教法的研究和讨论，加强教学年级备课组教师的教学进度的统一与协调教学质量及教学效率，学生意见反馈等教育教学常规工作，总体来看我组的教师情况都是很好的。

2、相互学习、共同进步

组织有目标性的听、评课活动，带着一定的教研课题展开实践。在组上开展了组内教师之间的相互学习，备课组内教师开设问题讨论。老师们互相学习，相互促进，学习他人之长，以补已之短。对全面提高我组教学工作的整体水平起到了非常明显的促进作用。

3、加强资源共享，充分发挥备课组的整体功能始终是我们物理教研组工作的重点。
只有调动每个教师的积极性，发扬互助协作精神，才能全方位提高教育教学水平。为此，我们物理教研组在加强各年级备课组活动方面制定了具体的措施，确保同年级老师在教学中做到三定四统一。即：定地点、定时间、定内容、统一教学内容、统一教学进度、统一练习、统一考试。各年级备课组每周三活动，备课组活动有计划，有专题，有记录。
4、以课题研究为抓手，凝聚人心搞教研
 新的时代，要求老师成为科研型教师。为了加强全组教师的科研意识，提高科研水平，我们物理组以课题研究为切入点，带动大家认真学习新的教育教学理论，掌握教学研究的方法。我们组参加了市级子课题研究。在课题研究的促进下，教师们自加压力，不断进取，积极撰写教育教学论文，不断提高课件制作水平。在课题研究的带动下本组教师团结协作，互帮互学，老教师传经验，年青教师谈设想，形成了以老带新，以新促老的良性工作环境，为青年教师的成长搭建了较理想的平台。以课题研究为抓手，以电子备课为基础，以创设优良工作环境为目标，提高我校物理教学质量，是我们物理教研组现在的工作重点和特色。

5、在教学研究中注重反思

在教研中，我组教师针对课程与教学的问题，结合教学中的实际问题，对教学实践的积极回顾与反思，探索和解决教学过程中存在的问题，发现自己实践活动的成功与不足，确定今后研究的方向、研究的问题。对自己和他人的行为与观念有更深刻的认识，从而提升自己的理论水平。