每年的5月25为全国大、中学生心理健康日，“5•25”的谐音 即为“我爱我”，提醒学生“珍爱生命，关爱自己”，其核心内容是：关爱自我、了解自我、接纳自我，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。

我校今年的心理健康周主题为“我懂我，我信我，我爱我”，包含着希望全校师生在生活、学习、工作、成长的道路上，不断地认识自己，勇敢地相信自己，主动关爱自己的美好希冀。围绕这个主题，我校开展了心理健康周的系列活动。

一、系列活动之爱的抱抱

5月25日当天我校心理健康中心在校园小广场举办了“爱的抱抱”活动。伴着朝阳和音乐，5名学生穿着玩偶服装与早晨进校的学生和老师拥抱、击掌，让学生感受到爱与归属感，来自同学友好的击掌、拥抱，让学生意识到自己拥有强大的社会支持力量，能够在遇到困难的时候想起还有家人、同学、老师的支持，勇敢地迎难而上。

二、系列活动之给高三的一封信

一年一度的高考在即，5月24日至29日，我校心理健康中心在全校范围内征集《给高三的一封信》，全校师生通过写《给高三的一封信》送上对高三学子的祝福，高三的学生也可以通过写一封信宣泄自己的压力、给自己加油打气、留下自己在人生这个重要阶段点点滴滴的感受。工作小组通过筛选出符合本次主题的稿件，在每天下午的校园广播时间向高三学子送出祝福。活动期间，收到来自全校三个年段学生以及高三教师的来稿若干份，老师们的寄语大多与“幸福”有关，希望同学们可以通过学习、通过高考，获得感知幸福和爱的能力；同学们的寄语充满鼓励，每一份都饱含对高三学子的殷殷祝福和对高中点点滴滴的美好描绘。

三、系列活动之主题观影

“人生活的意义是什么？为什么学习？梦想是什么？我们从哪里来到哪里去？”这是同学们常常会思考的问题，尤其是准高三的学生们面对未知的高三更加惴惴不安。5月24日至29日分别组织高二各班学生参加主题观影活动，观看名为《心灵奇旅》的电影，影片的男主梦寐以求一个改变当下无聊生活的机会，终于有一次获得了机会，没想到在路上发生了意外将他带到了灵魂中转站，在这样一出妙趣横生的旅途中他们不断找寻生命的意义，发现生命的精彩，也领悟到了一些人生终极问题的答案。同学们带着思考观看影片，感慨在眼前枯燥的学习生活中也同样需要激情、活力与炙热，才能激发着我们不断去探索、去创造，实现自己的梦想和个人价值。

阳光和微风正好，少年们意气风发，虽然心理健康周活动暂时告一段落，但心理健康教育仍在继续，学生的心理健康由我们共同守护！