为重启“镇鳌论坛”，12月12日，舟山中学特邀华东师大王建军教授莅临我校作了题为“教育科研的一般思路与设计”的专题讲座。来自市内的兄弟学校教师与我校教师齐聚人文馆，聆听了专家的指导。

王教授系华东师范大学教育学学士、硕士，香港中文大学哲学博士，美国圣奥拉夫大学、范德堡大学访问学者。现任华东师范大学教师教育研究所所长、基础教育改革与发展研究所研究员、教育学系副教授。主要学术研究领域为课程与教学理论、教师教育理论、大学与中小学的伙伴合作等。

王教授回顾了改革开放以来教育变革情况。20世纪70年代末至80年代初，重在讲教学规范，即内容传输；80年代中至90年代后，重在提高教学效率，探索方法和模式；90年代后期至今，回到对教育本源的理解，思考教育理念和策略。为此，教师要深刻而全面地理解教育的目的和机制，自主地、开放地、形成性地进行教学设计和组织。他向教师们提供了课题研究的实施路径和策略，指出要重视课后的教学反思，并以此为起点，尝试“微课题”，进而开展课题研究。

王教授还与教师们进行了互动。对老师提出的有关课题研究的问题，他从课题的定名，到角度的选择、方法的确定、框架的设定等全方位予以耐心细致地指导，既有理论，也有实践，生动活泼，令在座教师受益匪浅。

      此次活动是在我校重启“镇鳌论坛”的背景下举行的。重启“镇鳌论坛”，是浓厚学校的教研氛围，使教师从工匠型转变成学者型，从而进一步提升学校的教学质量的重大举措。王教授的莅临，为重启“镇鳌论坛”增添了浓彩重墨的一笔。