零的突破,新的起点

--我校学生在全国中小学信息技术创新与实践活动中创佳绩

7月15-19日，在南昌大学举行的第十三届全国中小学信息技术创新与实践活动（NOC）中，我校同学在网络机器人野外生存赛项中取得重大突破，其中邵博杰同学获得一等奖、余健颀同学获得二等奖。董平老师获优秀指导教师奖。

在今年三月份的时候，我校就在“虚拟机器人”选修课的基础上，根据学生特点和兴趣爱好，选拔了一批高一、高二年级优秀学生组建了虚拟机器人参赛队，进行积极筹备和培训辅导。在网络赛期间，参赛队学生有效利用午休时间进行学习和训练，最终通过了网络在线闯关，网络初赛和网络复赛晋级全国总决赛。决赛项目中增加了实体机器人操作部分，参赛学生在老师的指导下，利用假期进行针对性的训练。

“全国中小学信息技术创新与实践活动”是面向广大师生开展的、运用信息技术、培养创新思维、提升实践能力与增强知识产权意识的一项活动。活动由教育部关心下一代工作委员会、中央电化教育馆、中国发明协会主办，得到了国家知识产权局、教育部基础教育二司、教育部师范教育司等单位的大力支持。本次决赛共有来自山东、江苏、重庆等省市以及澳门特别行政区近1500名代表参加。

网络机器人野外生存赛项是基于虚拟的野外生存网络环境，参赛选手通过编程来智能操控机器人完成各种生存挑战，考核选手对编程语言理论知识的掌握与应用能力，既培训选手对机器人知识的学习兴趣，又促进了其对野外生存技巧的了解，以及在复杂环境下快速的判断能力、理性的冒险精神。决赛实体部分需要参赛选手在指定的时间内，搭建适合任务的机器人并编写程序，通过程序自动控制完成相应的任务，考核选手理论结合实践的动手能力。