12月7日上午，国务院政府特殊津贴获得者，上海市语文特级教师、特级校长，深圳明德实验学校校长程红兵的主题为“创建有文化含量的智慧课堂”报告会在舟山中学杨存国报告厅举行。这次报告会是舟山中学“新课改，新课堂”系列教研活动之一，我校全体教师和来自市内的高中教师代表聆听了讲座。

程校长直面课堂教学研究，围绕课堂教学的三个层次——规范课堂、高效课堂、智慧课堂直接切入主题，通过大量的事例阐释“三种课堂”的基本要求：在规范的课堂中，目标要聚集行为、内容要科学正确、方法要自然得体，老师要想得清楚、说的明白，学生要听的清楚、想得明白；在高效课堂中，目标要精确、内容要精当、方法要精准，要重视学生的参与度、重视教学结构的合理性、努力让每个学生进入到学习状态；在智慧课堂中，思维层次、思维要开放、要有价值思想、要有人文观念、要有文化品味。对于智慧课堂的重建，程校长指出：要有思维的含量，智慧的含量，文化的含量，“充满智慧，有文化的课就是要理解学生的需求，多倾听学生的心声，鼓励学生说出自己的想法。”最后，程校长强调，仅仅掌握一些教学技巧和管理方法是绝对上不出一堂有智慧的课的，智慧的课堂需要教师有深厚的学科修养，需要教师对教育、对课堂有深刻的理解，而浓厚的学科需要积淀，深刻的课堂理解需要批判思维。把教材还给教师，把学习还给学生。让学生在最短的时间收益最大，快乐学习，快乐成长。

　　程校长的报告精辟，案例详实，引发在场听众的阵阵掌声和笑声；他深入浅出的见解让大家理解了不同层次课堂的内涵，引发教师们对如何提高课堂教学针对性、高效性和艺术性的思考，将促进我校教学的有文化含量的智慧课堂的创建。这对推进我校积极探索教材教学的方法和策略，全面贯彻国家课程改革的精神和要求有重要意义。