10月12日下午，我校“青年论坛”举行理论与小课题研究交流会。基于今年刚分配我校的几位名校的研究生具有较好的理论素养，并给这些青年教师一个展示的机会，会上安排了朱丹萍、张仲斐、王建华、钟玲玲、孙荣荣等五位研究生来谈他们在读研时接触到的与教学相关的比较前沿的理论观点与理论问题。会上研究生们谈了课程内容的欠缺、对比语言学、课堂观察等问题，有些非师范类的研究生则谈了一个月教学的感受及其思考。接着，三位正准备申报今年市级小课题成果的青年教师郭柳静、洪和森、杜静，分别介绍了他们正在研究的小课题的研究思路及其实践操作的具体步骤。郭柳静的“编写历史手抄报的研究”，不仅仅是让学生编一份报纸，更是教学生研究和掌握历史知识的过程；洪和森的“国外软件在课堂教学中的开发应用”，则显示了他在信息技术与课堂教学整合方面的特长，具有独特的创新思路，而且在教学中已经取得比较成功的课例；杜静的“利用生本原理进行生物教学设计”，针对不同程度的平行班学生进行有针对性的教学设计、课堂教学和教后反思，具有比较普遍的现实意义和实践价值。

在新课程背景下，我校利用青年教师开展“自助互助”的校本研训，教师之间相互学习、借鉴，取长补短，相互协作，促进了青年教师教学水平和教科研素养的提高，推动了青年教师的专业发展。（厉敏）