2020年的谷雨时节，我段老师们齐聚一堂，迎来了返校后的第一次备课组研讨会。受新冠肺炎疫情影响，两个多月的线上教学，让全体教师都感受了一个不一样的寒假和开学。为更好地合理安排接下来的线下教学，实施精准教学，迎接本学期的学考，高一段各科老师以备课组为单位召开了防疫期间线下教学备课组研讨会。老师们畅所欲言，研究讨论下一步的教育教学如何开展。大家从以下几个方面展开：

1、总结反思线上教学，将线上教学的成功之处体现到在线下教学中并继续保持，比如，作业精准化教学、校本资源库建设等；

2、就精准教学平台校本资源库建设进行备课组任务布置及分工；

3、开学复课第一周为线上教学向线下教学的过渡调整周，要求重点探讨了线上教学过程中产生的分化后进学生，生活困难学生、上网成瘾学生和心理问题学生的教学策略。如，通过导师制的谈心谈话和个性化辅导，要求学生尽快缩短这个适应期；

4、结合线上教学进度，制定线下教学进度和安排。根据期末大考时间，合理安排复习时间，切忌“快马加鞭”和“轻吞慢吐”的现象；

5、本学期我段学生从四门科目(物化历地)中最多挑选三门进行学考，相应备课组探讨了学考复习安排，以及如何与后续的选考衔接问题。

6、本学期结束后，学生要进行选考科目选择，各备课组商讨了如何让学生清晰认知本学科选考特点与学生对本科目的学习潜质的把握。

7、加强对近几年高考命题和新教材的研讨，加强学科核心素养体现和情景材料挖掘等方面的前期训练；

8、体育、音乐、美术教学对照省厅关于《中小学校体育工作评估指标体系》和《中小学校艺术教育工作自评办法》，反思去年的工作，对今年的工作提出要求；

9、针对防控疫情期间，公共教室、专用教室不能使用，到教室上课的教学变化和安排。 

通过老师们的讨论，逐渐理清了后续要做的任务，也为以后工作的开展做好了详尽的计划。

                                     　　　                            舟山中学高一段

                                      2020年4月19日