第四部分
1. [数学]谈谈在中学数学教学中如何使用教材 2. [数学]“参与探究型”结构在小学数学新授课中的应用 3. [数学]初中学生数学解题错误浅析 4. [数学]初探初中学生数学解题误区 5. “涵泳法”和 “比较法” 6. 对现行高中数学教材中几个问题的探讨 7. 浅谈课堂教学的活动 8. 体验性教学 9. 谈愉快教育 10. 新课程呼唤“无障碍教学” 11. 浅谈语文人文在语文阅读中的作用 12. 尝试教学法的课堂结构 13. 高中英语阅读课教学设计新探 14. 2000年黑龙江省高中毕业会考英语试卷评析 15. 怎样提高文言文阅读水平 16. 对新编中学语文若干注释的商榷 17. 真实的阅读：语文教学改革的突破口 18. 鲁迅小说的解读与中学语文阅读教学 19. 语文导读法的理论设计与结构模式 20. 文言文教学价值的再认识21. 教学方法的种类及其特征 22. 新教材带来新理念 23. 从学校的层面上看课程整合