“信息技术提升助力教学教研转型”
历史组教学研讨会
一、指导思想
随着普通高中新课程、新教材、新高考的推进，市教育局提出关于新课程四类样本“揭榜挂帅”的要求，需要我们沉下心来思考、探索并研讨，需要我们在学习信息技术2.0的基础上，用技术助力我们更新理念、转型教学、教研，为此各教研组需总结反思上个学期的课堂教学情况、新教材使用情况、作业布置有效性情况、教学质量等情况，学习信息技术2.0、四个样本建设要求，同时也需要各备课组在学期教学进度安排、作业精选精批精讲方面进行思考、规划，所以学校决定以教研组为单位召开期初教学研讨会。
二、研讨内容
1、学习教研组长、备课组长会议中教务处、教科室和学术委布置的本学期重点工作的相关内容；
2、反思、总结、交流上学期各学科的优势及不足；
3、学习信息技术2.0和《市教育局关于加强普通高中新课程四类样本“揭榜挂帅”具体要求》；
4、研讨《舟山中学教研组工作考评方案》、《舟山中学高考备课组工作职责及考核细则》、《舟山中学课题项目招标方案》，并把讨论意见汇总给各相关部门；
5、高三二考学科如何突破；高二基础与能力拔高如何平衡；高一分科后如何显示优势。
三、具体要求
(一）教科所工作如下：
1、组织完成本学年年度论文的撰写、评选
2、组织参加2021年度市小课题结题和2022年小课题的申报工作
3、做好2021年国家级课题申报动员工作、省教研课题、省信息化项目课题等
4、组织参加各级各类论文评比：如：舟山市第十五届教师优秀论文评选
5、举行第十三届“博爱杯”读书节(3月下旬一一4月下旬)
6、浙江省规划课题“双减背景下的普通高中个性化精准教学研究”课题立项。已经开启项目研究，近期会召开课题专题会议。需要大家协同完成：
学术委如下：
1、以名师工作室、学科团、学校青研团为主阵地，多途径创设发展载体，促进(一)教师专业发展培训工作
各层次教师分类发展，鼓励教师积极向“三名三新一中坚”方向发展。
2、继续根据上级要求，做好教师专业发展培训的自主选课和校本培训工作。
3、继续组织舟山中学“镇鳌论坛”，浓厚教研氛围、吸收教育理念。
4、继续积极搭建展示平台，有序组织名师、骨干教师、年轻教师开设公开课和教研组建设讲座，加强教研组同伴互助观课，提高教研实效。
5、有序要求各教研组骨干教师、年轻教师分层开设公开课，组织教研组同伴互助观课与教研，本学期重在加强引导教研组落实开展信息技术提升工程2.0培训教研活动。
6、继续协同教务处落实教研组年度考核要求，强化业绩考核和团队考核。
7、青年教师培养
a、以任务驱动等形式促进青年教师课堂教学水平、学科应试能力等方面的提升。
b、以青研团建设为抓手促进青年教师在专业素养、工作精气神等方面的成长。
(1)指导青研团工作的开展，组织周末活动和读书夜学习会等，为青年教师活动提供全方位的支持。
(2)加强青研团在学校信息技术提升工程2.0培训活动中发挥优秀作用和影响。
(3)鼓励青研团积极报名参加市名师工作室，并积极参加教育新苗等评选。
8、做好我校舟山市名师工作室的服务工作，使之能更好地发挥名师示范和引领
9、举办好2022年舟山中学第六届学术节（以名师工作室为主体，预计安排在作用。
（三）教务处如下
1、本学期考试，不同年级不同任务。
2、期中考试的出卷任务
3、高三的命题（3、15）、高二期末命题活动（5月份）、新教材培训
4、学科论文、课堂评比
5、阅卷任务
6、教研组建设（10-11月微课堂、论文集）
7、浙江省舟山中学高考学科备课组工作职责及考核细则（新）为顺应新课程、新教材、期高考改需求，围绕市教育局对课紫改变、教研组建设、作业管和教学资源岸“四个样本”建设的求，为推进备课组收研能力，提升教学质量，特制定本细则和考核方案。
高考学科备课组的考核，将从教学常规(30%)、校本资源库(30%)和教学成(40%)，考核内容三方面进行。
（四）学校领导讲话精神传达。
2022、02