2024年10月14日至18日，在经历了半个月左右的主题确定、内容确定、形式讨论等大小研讨会之后，确定主题为“物质通过多种方式进出细胞”，舟山中学生物组“共研提质”活动正式开启。

本次活动第一位上课教师为年轻教师童家璇老师。课堂从观察血液中的红细胞作为切入点，观察红细胞在不同环境中的形态并探究其原因，激发学生学习兴趣，并引人深思。课堂过程中，氛围轻松，师生互动良好，思路清晰，衔接自然，受到了听课教师们的肯定。除此之外，在评课环节，听课教师也都为童老师指出了课堂设计的不足之处，提出了对于课堂优化的宝贵建议。

  上课教师童老师表示，在备课、上课和评课的过程中各个方面都受益良多，此次活动可以为她在以后的日常课堂教学中优化教学方法提供参考。

  本次活动第二位上课教师为王初蕾老师。课堂以不同物质以不同的方式进行运输的意义层面作为切入点，探究不同性质的物质在通过细胞膜时采用不同的方法，课堂生动有趣。学生可以用各种各样的材料来模拟物质通过生物膜的各种方式，在巩固知识的同时，对转运蛋白的性质进行了讨论。在此后的评课环节，听课教师们也都各抒己见，尽力为课堂优化贡献了自己的力量。

  上课教师王老师表示，上课时应充分考虑实践难度，优化课堂进程，在此次活动中收获颇丰，感受到了生物组团结协作的氛围。

  至此，本次浙江省舟山中学生物组“共研提质”活动圆满落幕。