根据学校教学工作的整体部署，参照教务处、教科室、学术委等部门的工作大计划，结合当前新高考背景下高中生物教学的总体要求，制定本学年生物教研组工作计划：

一、根据备课组长负责制，三个年级段备课组制订各自的教学计划，由备课组长及备课组员讨论的基础上，统一安排教学进度、难度、作业和考试等，稳定推进高一、高二的正常教学工作和高三的高考选考复习工作，将信息技术应用到教学之中，提高教学效率。

二、根据学术委工作要求，结合《浙江省舟山中学教研组考核工作考评方案》，明确考评的相关项目，完成2023年度教研组考核工作。

三、按教务处要求，结合《市教育局关于加强普通高中新课程四类样本“揭榜挂帅”具体要求》，及时将教案，习题传到相应的网页形成教案集、习题集。本学期每两周一次定时举行集体备课研讨活动，内容包括一周的教学进度及本周教学内容的重难点探讨。

四、根据教科室的要求，在教科研方面，继续鼓励本组教师及时总结自己的教学心得和体会，积极撰写教学论文，参加上级教研部门组织的教科研活动。每位老师一学年至少要有一篇教学论文或教学心得。同时鼓励教师关注并参与课题招标任务。

五、积极开展校级、市级公开课活动。立足课本内容，秉持以学生为主体的教学原则，创新教学方法，提高学生的课堂参与度及知识建构的能力。打造新教师学习、老教师提升的良好平台，为教研组的共研提质提供新方法。

本学年生物组将继续积极探索“以人为本，培养学生自主学习、探究合作”的教学新思路、新方法，加强培养学生学科素养，适应新时代的要求，展开多形式、多层面的教研活动，着力构建和谐、合作、稳健、有创新意识的教研团队；以活动型高效课堂为载体，充分发挥学生的主体地位，创设自主合作学习氛围，打造高效精准课堂教学模式；以日常教学问题微研究为抓手，求真务实的开展集体备课活动研究，实践新课程的理念，确保备课质量的稳步提升，并以此促进课堂教学效率的提高，获得良好的教学效果。