2024年11月21日，我校成功举办体育学术周活动，本次活动聚焦 “同课异构” 教学模式，由 4 位体育教师围绕《侧向滑步推实心球》课程展开深度研讨与教学实践，旨在提升体育教学质量，促进教师专业成长。

活动中，每位教师都展现出独特的教学风格。茹妍萍老师注重动作分解教学，通过细致的示范和耐心的指导，帮助学生逐步掌握侧向滑步推实心球的动作要领；陶春仙老师则采用小组竞赛的方式，激发学生的学习兴趣和竞争意识，让课堂氛围十分活跃；王久华老师运用多媒体辅助教学，播放专业运动员的示范视频，让学生更直观地理解动作的标准和技巧；高自飞老师则强调个性化教学，针对不同学生的身体素质和学习进度，提供差异化的指导。

课后，教师们进行了深入的交流和研讨。大家分享教学心得，分析教学过程中的优点与不足，并就如何进一步优化教学设计、提高课堂效率等问题展开热烈讨论。通过思想的碰撞，教师们不仅拓宽了教学思路，也加深了对体育教学的理解。

此次体育学术周活动，为教师们搭建了一个相互学习、共同进步的平台。同课异构的教学模式，让教师们在比较中反思，在反思中成长。相信在未来的教学中，这些宝贵的经验将转化为实际的教学成果，推动我校体育教学水平迈向新的高度，为学生的健康成长和全面发展奠定坚实基础。