全“情”投入，快速成长

——2022学年高一青年教师期中座谈会

为总结上半学期教学工作，查漏补缺，促进青年教师快读成长，增强师德修养，提高业务水平和个人素质，2022年11月25日下午，在行政楼二楼会议室举行高一青年教师期中座谈会。年级段段长郑玉磊老师、副校长余杰和副校长任闻斌出席此次活动。

首先，高一新进老师依次分享半个学期以来在学习和工作上困惑与收获。期中考试之后，学生面临“七选三”选考科目的选择，有不少老师反映，学生与家长对此都感到焦虑，不知该如何选择。

年级段段长郑玉磊老师针对这一点对高一新老师提出要求：新老师需要对选课的流程和情况充分了解。可以借助参考书籍，与组内老师进行沟通，或是和现在的高二高三老师交流来获取相关信息。期中考试结束，对于考试成绩，新老师需要认真分析主客观原因，查漏补缺，有针对性对教学进行改进和提升。另外，郑玉磊老师就学生座谈会的情况进行反馈，根据学生反映的需求，新老师可以从以下几方面进行提高：一、与学生多沟通、多交流，根据不同学生的情况给予关注；二、密切关注学生的学习情况，进行阶段性追踪与反馈；三、在纪律管理方面，注重课堂与夜自修的纪律，同时遵守教学常规。四、专业发展要求，新老师要有全局意识，把握学考与选考的要求，以更高的标准要求自己，促进自身的发展。

    接着，副校长余杰强调期中考试之后，学生的心态会发生变化，新老师要有一定的敏锐性，关注学生学习的心态与状态，针对不同的学生采取相应的措施，对症下药。同时，有必要时，及时、主动和家长沟通交流，发挥家校一体在学生成长中的重要作用。

    最后，副校长任闻斌就以上所内容进行总结，提出以下三点：一、新老师要善于发挥自己的特点和长处，善用多种教学工具，提升教学质量；二、基于期中考试数据，青年老师要善于总结，认识自己的不足，总结经验教训，有针对性地提升与改进；三、在对于课堂的把控上，年轻老师一定要多投入，在会模仿的同时，也要有自己的特色和亮点。