青年教师张文品开设公开课《电势差》，本节公开课教学设计得当，内容详实，教姿教态很好，获得组内一致好评，板书设计有较大进步，但需要进一步简洁，课堂互动很好，但需要进一步提升提问的技巧，组员各自提出建议，帮助青年教师快速成长。
