上周，我们舟山中学第六支部学习了习近平总书记关于教育的重要讲话。这次学习对一名一线党员教师的我而言，受益匪浅。

习近平总书记指出，实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。要求全国广大青少年珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之才，为实现中国梦奉献智慧和力量，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。而我作为一名培养下一代的人民教师，肩上的责任重大。  

习总书记指出，“做好老师，要有道德情操，要有仁爱之心”。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。第一届学生毕业后，我便开始了班主任工作生涯，期间的酸甜苦辣，个中滋味并没有阻止我对建设更好班集体的美好想法。尊重学生，鼓励学生，关爱学生是我开展班主任工作在对待学生方面的基本原则。我接手的班级大部分学生在行为习惯、学习习惯上存在着懒散、自主学习能力弱等问题。而这些的问题背后，其实还有很多“隐形的背景故事”。高一分班时，我们班进来了英语底子最薄弱的一名学生，光一个人就能拉平均分几分。通过开学初各项摸底测试，我了解到这名男生的英语水平还停留在初二阶段，基本的词汇少得可怜。我拨通了孩子妈妈的电话，才了解到这么一件事：在初一下半学期期中考试时，由于前一天复习得太晚，这名学生在英语考试期间睡着了。监考老师非但没有提醒他，反倒在考试结束时，当着众学生面严厉加以斥责，在之后的家长会上，在众家长面前又是一通狠批。自此之后，该学生彻底被打击倒，对英语的学习兴趣一扫而空，英语成绩也直线下降。只要一提到英语，他整个人像戳破了气的皮球一样，无精打采。这样的状况该怎么办？我采取的策略是通过“润物细无声”的鼓励帮助他重拾并建立自信。在之后的英语学习里，只要一有他略微进步的机会，我就在全班面前及时地给予肯定和鼓舞，同时，每次英语小测试后都要找他谈心，谈最近的学习情况。经过这么一个学期的努力，期末考试时，他的英语单科排名上升到了班级第十名。在学校的进步之星评比中，我推荐了他，他无比开心，感受到了前所未有的自信。看到他自信的笑容，最欣慰的人莫过于我这个班主任。在管理班级事务、与学生交流和碰撞的过程中，我得出了尊重与被尊重，关爱与被关爱的正比关系，这也为我今后的班主任工作点起了一盏明灯，指明了方向。

 习总书记还指出“做好老师，要有扎实学识”。教师要精于“授业、解惑”，更要以“传道”为责任和使命。我的教学态度是: “备好每一节课， 上好每一堂课，批好每一份作业”。作为一名英语教师，明确英语学科的特点决定了英语教师必须做到与时俱进，使得英语课堂跟上时代的节拍。2016年浙江省新高考试题的改革对英语教师提出了更高、更难的要求，主观题部分的应用文写作，读后续写以及概要写作是对学生语言综合应用能力的极大挑战。拿到高考考试说明后，我第一时间做了研究并总结了模块教学里分别适合以上题型的单元教学方法。在繁重的教育教学工作之余，我勤于思考与反思，积极收集与积累教科研有关的资料。为了更好地适应浙江英语高考的新模式新题型，我参加了名师工作室开展的关于高考新题型的探讨并多次担任公开课的授课教师。通过思考与实践，我对新高考的方向有了更进一步的理解。唯有通过不断的学习和研究，才能拥有扎实的学识，才能更好地“传道，授业，解惑”，才能真正地成为一名好老师。

 时刻牢记习总书记的话“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂”，踏踏实实、兢兢业业地坚守着我的平凡却又神圣的工作岗位，为培育祖国的下一代而奋斗！

舟中第六支部  邱艺艳

2017年5月2日