课题：《念奴娇•赤壁怀古》
穿越千年的历史，古典诗词如何更好地贴近现代生活，走进学生的心灵？10月12日，高一（1）班的学生们在庄瑛老师的引领下，用“现代情境”对话悠远灵魂，进行了一场古典诗词的现代之旅。庄老师以当下火热的“直播带货”为切口，创设“让苏轼直播带货”这一有趣的情境，通过“包装形象”“选择带货”“酒的广告设计”等多个活动环节，引导学生由浅入深地认识理解《念奴娇•赤壁怀古》中的词人形象和复杂情感。整堂课生动活泼，兴趣盎然，创设出了能让学习真实发生的氛围。
课后，省教研室调研员、绍兴中学特级教师彭玉华老师调查了解一线教师就新高考、新教材、新高考“三新”理念要求在教学实践中实施情况。老师们也就课时紧张、指定作业不适合教学实际、任务群教学、整本书阅读、考试如何评价等困惑问题作了沟通，并汇报了教学摸索的收获。
